一、释义
“开柙出虎”出自《论语·季氏》：“孔子曰：‘丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。今由与求也相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内，吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。’冉有曰：‘今夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐为？’孔子曰：‘夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。’”
“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”这里的“开柙出虎”，本意是指看守的人没有尽到自己的责任，导致老虎从笼子里跑出来。后用来比喻放纵坏人坏事，使其危害社会或他人。
二、故事典故中的启示
在古代，人们已经意识到看守者的失职可能带来的严重后果。就像一个国家或者一个家庭，如果管理者或者长辈对那些潜在的危险因素（如同笼中的虎）没有进行有效的管控，那么这些危险就可能会爆发，给整个集体带来灾难。
例如，在一个家族企业中，如果领导者对于家族内部一些成员的不当行为（如贪污、营私舞弊等）视而不见，甚至有意无意地纵容，这就像是打开了关着虎的柙。这些不良行为一旦发展起来，就会像脱缰的野兽一样，侵蚀企业的利益，破坏企业的声誉，最终可能导致企业走向衰败。
三、现代社会中的体现
1. 网络环境
在互联网这个虚拟的世界里，“开柙出虎”的现象屡见不鲜。一些网络平台为了追求流量和热度，放松了对不良信息的监管。比如，有些平台上存在着传播谣言、恶意攻击他人的账号。这些账号就像是隐藏在暗处的老虎，一旦被放出（即发布有害信息），就会在网络上迅速扩散，误导大众，损害无辜者的名誉，引发社会恐慌。而且这种负面影响往往难以完全消除，即使事后采取措施进行删除或辟谣，也会有一部分人已经受到伤害。
2. 校园管理
在学校里，如果老师对学生之间的欺凌行为（包括言语欺凌、身体欺凌等）疏于管理，就如同开柙出虎。被欺凌的学生会遭受严重的心理创伤，他们可能会变得自卑、抑郁，甚至产生自杀的念头。而对于欺凌者来说，如果没有及时得到制止和教育，他们的行为可能会变本加厉，形成一种不良的行为习惯，这对他们未来的人格发展和社会适应能力都会产生极大的负面影响。同时，这种校园欺凌现象的存在也会破坏整个学校的和谐氛围，影响其他学生的正常学习和生活。
3. 社会治理
在社会治理方面，如果政府对于一些违法乱纪的团伙或者个人缺乏有效的打击手段，也是一种开柙出虎的行为。例如，某些地方存在黑恶势力，他们在当地横行霸道，欺压百姓，扰乱正常的经济秩序和社会秩序。如果政府不能果断出手，将这些黑恶势力彻底铲除，而是任其发展壮大，那将会给当地的群众带来深重的灾难，也会严重影响社会稳定和国家安全。
四、避免“开柙出虎”的举措
1. 明确责任
无论是哪个领域，都要明确各个主体的责任。就像动物园里的工作人员要对自己的工作负责，确保老虎安全地待在笼子里一样。在网络平台上，平台方要承担起监管内容的责任，严格审核用户发布的信息；在学校里，教师要履行好教育和管理学生的职责；在社会治理中，政府各部门要各司其职，积极协作，共同维护社会秩序。
2. 加强监督
建立完善的监督机制，让一切行为都在阳光下进行。对于可能出现的问题提前预警，及时发现并制止。例如，在企业内部设立专门的监督部门，对员工的行为进行定期检查；在社区里，鼓励居民互相监督，发现异常情况及时向有关部门报告；在网络世界，可以通过技术手段对不良信息进行实时监测。
3. 提高意识
提高人们的法律意识、道德意识和社会责任感。让人们明白自己的行为会对他人和社会产生怎样的影响，从而自觉遵守法律法规，遵循道德规范。在学校开展法制教育课程，在社会上宣传正能量的事迹，营造良好的社会风气，从根源上减少“开柙出虎”现象的发生。
